Waarom De kleine pauze?
De Kleine Pauze is opgericht door Jordy Wirjosoekarto, een ervaren professional met een sterke achtergrond in jeugdwerk, ambulante jeugdzorg en gedragsinterventie. Zijn unieke aanpak combineert jarenlange ervaring in straathoekwerk met de expertise van het begeleiden van jongeren in de jeugdzorg en mensen met autisme en het toepassen van justitiële gedragsinterventies zoals Tools4U. Daarnaast is hij jongerencoach aan het Summacollege Eindhoven, waar hij dagelijks direct in contact staat met jongeren en hun behoeften.
Waarom De Kleine Pauze?
Na jarenlange ervaring in het werken met jongeren, zien we dat een aanzienlijk aantal kinderen nog steeds (tijdelijk) zonder school komt te zitten (zie cijfers uit onderzoek hieronder). Dit vergroot het risico dat zij een grotere afstand tot onderwijs ontwikkelen, waardoor het moeilijker wordt om weer aan te haken bij het reguliere onderwijs of op een andere manier actief deel te nemen aan de maatschappij. Ieder kind heeft recht op onderwijs en de juiste ondersteuning om deze afstand te overbruggen.
De Kleine Pauze biedt een oplossing die gericht is op het versterken van de eigen kracht van jongeren, het verkleinen van hun afstand tot scholing en het stimuleren van zinvolle dagbesteding. Daarnaast werken we aan het verbeteren van hun sociale vaardigheden, die cruciaal zijn voor hun deelname aan zowel school als de maatschappij.
Met een focus op talentontwikkeling en het opbouwen van zelfvertrouwen, helpen we jongeren om de beste versie van zichzelf te ontdekken. Dit versterkt niet alleen hun zelfstandigheid, maar bevordert ook hun maatschappelijke participatie. De aanpak van De Kleine Pauze sluit aan bij gemeentelijke doelen en kan een waardevolle aanvulling zijn op het bestaande aanbod aan jeugdzorg en onderwijsprogramma’s, doordat we maatwerk leveren voor elke jongere.
Door samen te werken met gemeentes en partners kunnen we ervoor zorgen dat deze jongeren de ondersteuning krijgen die ze nodig hebben om hun potentieel te benutten en hun plek in de samenleving te versterken.
Wat De Kleine Pauze echt onderscheidt, is de combinatie van professionele begeleiding, individuele aandacht, en de nauwe betrokkenheid bij het onderwijs. Binnen De Kleine Pauze bieden we jongeren een op maat gemaakte begeleiding die hen helpt hun kracht te vinden, te ontwikkelen en de weg terug te vinden naar school of een andere vorm van zinvolle dagbesteding.
Dit programma is veel meer dan alleen hulpverlening. Het biedt begeleiders en hulpverleners de unieke kans om met jongeren een traject aan te gaan waarin je écht naast hen kunt staan en hen de aandacht kunt geven die ze verdienen. Door methodisch te werken, geïnspireerd door Jordy’s ervaring met gedragsinterventies, kunnen we gerichte ondersteuning bieden die blijvende verandering teweegbrengt.
Bij De Kleine Pauze staat elke jongere centraal, met een op maat gemaakt totaalpakket aan begeleiding. We houden continu in de gaten waar we bij moeten sturen, zodat elk traject impactvol blijft. Daarnaast bieden we met ons Dagprogramma een direct zinvolle dagbesteding, waarmee we jongeren niet alleen begeleiden maar ook praktisch ondersteunen in hun dagelijkse structuur.
We nodigen gemeentes, partners en organisaties uit om met ons samen te werken. Bij De Kleine Pauze combineren we innovatie, ervaring en methodische ondersteuning om jongeren een betere toekomst te bieden. Samen kunnen we impact maken die écht telt.
Samenwerking met De Kleine Pauze
De uitdagingen waar jongeren mee te maken hebben, overstijgen vaak hun individuele situatie. Daarom werkt De Kleine Pauze nauw samen met andere organisaties om hen zo breed mogelijk te ondersteunen. Voor opvoedkundige vraagstukken en gezinshandeling hebben wij korte lijnen met Omnia Jeugdzorg, waardoor we een multidisciplinaire aanpak kunnen bieden wanneer dat nodig is.
De Kleine Pauze is een jonge, innovatieve organisatie met een diepgewortelde passie voor het helpen van jongeren. Ons doel is simpel maar krachtig: ervoor zorgen dat geen enkel kind buiten de boot valt. We geloven dat ieder mens talent heeft, en soms is alleen een beetje begeleiding nodig om die talenten te ontdekken en ontwikkelen.
Wij staan altijd open voor samenwerking met andere partijen die hetzelfde doel voor ogen hebben: jongeren en kwetsbare doelgroepen helpen hun eigen kracht te versterken en zich verder te ontwikkelen. Door samen te werken, kunnen we onze impact vergroten en een duurzaam verschil maken in het leven van deze jongeren. Laten we samen bouwen aan een toekomst waarin niemand wordt buitengesloten.
Cijfers (Bron: NJI, 25 juli 2024):
Tussen 2013 en 2017 daalde het aantal leerplichtige kinderen en jongeren die niet op een school stonden ingeschreven jaarlijks. In 2013/2014 waren dit er 6.714, in 2017/2018 was dit gedaald naar 4.515. Sindsdien stijgt het aantal. Sinds 2020/2021 is er jaarlijks een forse stijging. De grootste stijging was in het schooljaar 2021/2022: van 5.491 in 2020 naar 10.240 in 2021. In 2022 is het aantal verder gestegen naar 13.707 (Inspectie van het onderwijs, 2024).
De toename van het aantal kinderen dat langdurig niet is ingeschreven op een school, is vooral toe te schrijven aan de toename van het aantal kinderen dat naar Nederland emigreerde. Dat blijkt uit onderzoek van Ingrado. Er waren in het schooljaar 2022/2023 te weinig plekken beschikbaar in het onderwijs voor deze kinderen (Ingrado, 2024).
Ook het aantal leerplichtige kinderen die langer dan drie maande niet staan ingeschreven is gestegen. In 2022/2023 ging het om 5.514 leerlingen. Een jaar eerder ging het om 3.181 kinderen en jongeren (Inspectie van het onderwijs, 2024).
In het schooljaar 2022/2023 waren er 3.881 langdurig thuiszitters. Een langdurig thuiszitter is een leer- of kwalificatieplichtige leerling die op een school is ingeschreven en die langer dan vier weken ongeoorloofd verzuimt. Dit wordt ook langdurig relatief verzuim genoemd. Een jaar eerder ging het om 3.246 langdurig thuiszitters. Van de 3.881 kinderen en jongeren in 2022/2023 gingen er 2.797 langer dan drie maanden niet naar school (Inspectie van het onderwijs, 2024).
Is De Kleine Pauze alleen voor jongeren zonder school?
Nee, De Kleine Pauze biedt individuele begeleiding aan een brede diversiteit van doelgroepen en leeftijden. Naast jongeren die (tijdelijk) zonder school zitten, is onze begeleiding geschikt voor iedereen die extra ondersteuning nodig heeft. Of het nu gaat om scholieren, jongeren met een vorm van dagbesteding, of anderen die tegen uitdagingen aanlopen in hun ontwikkeling.
Als jij of iemand die je kent baat zou kunnen hebben bij begeleiding van De Kleine Pauze, nodigen we je graag uit om contact met ons op te nemen. We bekijken elke situatie zorgvuldig om te bepalen of onze begeleiding een passende oplossing biedt. Samen verkennen we de mogelijkheden om te helpen waar nodig.